學員代號

學員研習心得

1

對EAP的概念從原本較小工作與生活平衡的框架擴大到組織整體人力資源系統相關的整合設計運用，並刺激原有HR工作的重新思考，可以嘗試融合運用。

2

感謝這幾週末老師們遠從台北來台中授課，讓我更深入了解，員工協助的方法與技巧，希望未來可以將上課所學應用在職場上，謝謝老師們！

3

未來要學習的專業還有很多，在職場上的經驗要經過不斷的學習充實才能更精進。整個課程持續了１個半月的學習，對職場員工心理健康有初步的認識，感謝所有老師的指導。

4

講師不錯，可惜時間太短，比較難快速吸收講師的課程全部內容。

5

丁升老師，你是最棒的！

6

EAP在大學讀書時，老師曾提過，此次透過更細緻的說明，了解台灣執行情形與如何執行。講師的邀請，有較為偏重理論層次，也有實務業界的專長，能透過案例的分享跟知識層次的觀點活用，是很好的搭配方式。個人認為這些概念在企業中，仍為可再發展的領域，也許能見度須搭配法令的要求，才可使企業更願意投入，但早先培養人才是件重要的事。

7

在職場上照顧員工心理健康又得顧及企業利益的雙贏考量下，需要更多系統性的思考才能對問題有所解決，此外許多在原本心理諮商領域學習到的概念也得重新調整，才能因應企業的挑戰。

8

課程中學習到許多與諮商專業有關應用的領域，也提醒自己若未來要從事企業諮商時需要加強自己哪些部分的能力，謝謝講師們精彩又生動的分享。

9

可體驗到諮詢過程或相關案例等未接觸過的領域，能有基本的概念，可供未來若遇到實際案例時的參考。在諮商技巧的實務操練，希望可以增加練習的機會，才能及時得到老師的回饋。

10

所有老師，謝謝妳們。

11

最欣賞丁升老師愉悅的特質，心理健康諮詢師是一個漫長的工作，需要前輩的引導。

         12

丁升老師幽默的演講方式、實際例子與解決方式很有趣，提供許多實際工作上的案例，非常實用。

         13

丁升老師，您上的課非常生動有趣，希望未來能邀請您來我們公司演講。

         14

欣賞丁升老師，實務經驗豐富，表達幽默風趣，正向思考的特質。

感覺丁升老師在專業上累積豐富的學養，是由心理界要跨界到企業界的楷模。

         15

欣賞曉萍老師，務實的做法，親近的談吐。課堂上表達清楚，運用的例子也清楚，上課節奏適中，能明白EAP在工作上運用的情形，謝謝，也請加油！

         16

欣賞基榮老師，告訴我們現實運作情形及真實處理狀況。

         17

欣賞丁升老師理性、清晰，案例的分享(包含自身經驗)很棒，理性中帶著幽默風趣，PPT很實用。欣賞佩芳老師是個很溫暖的人，分享很真誠。欣賞曉萍老師活力十足，上她的課很自然的專注投入，經驗豐富，希望能多上她的課，案例精彩。

         18

欣賞丁升老師幽默與專業。

         19

最欣賞曉萍老師友善、判斷力、專業性、堅定。謝謝！BY THE WAY 也感謝其他老師〜

         20

欣賞丁升老師溫暖而真誠，欣賞佩芳老師自信，欣賞基榮老師堅定，欣賞曉萍老師親切又帶著理性。

         21

欣賞丁升老師因為上最多場他的課。

         22

給曉萍老師，謝謝您的分享，讓我更了解員工的應對，THANKS！

給丁升老師，感謝老師的回顧，二安、二預、二解、一次諮詢及焦點治療讓我加深印象。

         23

丁升老師、佩芳老師、曉萍老師，有緣的話，後會有期！

         24

欣賞丁升老師跟曉萍老師，管理與實務的觀點並存，是很好的學習。

         25

講師實務工作上及個人生涯歷程的分享非常受用！

         26

EAP的角色定位，要多跨界學習才能增廣不同的思維，擁有熱情不自我設限。職場心理健康促進是一個預防、維持為主的理念。但通常較難說服人們，也許在透過協助處理問題時，漸漸找到工作的重要價值，也會受到肯定。尋求認同，如果能先自行解決以前的包袱，較能夠自我調適，謝謝老師們無保留的分享。

         27

諮詢師要為自己說的話負責，立場客觀，不輕易表示認同個案意見。任務多元，須彌平企業文化，加強溝通與協調，爾後要學習的還有很多，才能豐厚自己。管理師如果能夠得到認同，推展EAP應該是比較輕易上手的。EAP的訓練讓專業、半專業的人合作，以幫助服務更多的人。跨領域的學習真的很重要。